De opdracht is om een vermist team Unicef-medewerkers te bevrijden door uit te zoeken wat er met hen gebeurd is. Door puzzels op te lossen en samen te werken, kregen de leerlingen telkens nieuwe tips bij. Zo konden ze op het einde de drie cijfers bemachtigen om het slotje open te krijgen.
In een les over echtscheiding deden we een drama-oefening rond gevoelens. Waar voel je dit in je lichaam en hoe ziet dat eruit? 1 groepje was kunstenaar en 1 groepje het 'beeld' dat in de juiste positie gezet werd.
We leerden over een sluwe muis die verschillende roofdieren én uiteindelijk de gruffalo te slim af is.
Wie niet sterk is, moet slim zijn!
In het verhaal gaat Knubbe logeren en hij heeft onder andere zijn lievelingsknuffel mee en een fotoalbum.
De leerlingen mochten vertellen over hun familie en hun lievelingsknuffel mocht op bezoek in de klas.
We durven over onze interesses praten en denken na over wat ons uniek maakt. We leren elkaar wat beter kennen en zien in dat we veel gemeenschappelijk hebben met onze klasgenoten ondanks andere levensbeschouwingen.
