We leerden enkele joodse gebruiken kennen, waaronder de mezoeza: een versierd doosje waar men een belangrijke tekst in stopt. Aan elke deur in een joods huis hangt een mezoeza.
We speelden het spel VlinderNET.
‘VlinderNET’ biedt jongeren een speelse invalshoek om te praten over cyberpesten en veilig internet.
Het spel laat de spelers via situatiekaarten en een gevoelskaart van gedachten wisselen over cyberpesten en in het bijzonder over de gevoelens die ze daarbij ervaren. Het spel besteedt aandacht aan verschillende vormen van cyberpesten.
We doen een lessenreeks over verschillende levensbeschouwingen. Vandaag stond het hindoeïsme op het programma. We leerden over de principes van 'karma' aan de hand van het spel 'Snakes and ladders', waarbij de speler die onderaan een ladder komt, enkele vakken naar boven mag doorschuiven en aan de kop van de slang moet die terug naar beneden.
Karma wordt gezien als het geheel van positief en negatief gedrag dat gevolgen heeft in dit leven en de volgende.
We bekeken en beoordeelden veel verschillende gebedshuizen, Huizen van de Mens en stilteplekken en we dachten na wat voor onszelf een mooie stilteplek zou zijn.
De leerlingen van L6 knutselden deze leuke plaatsjes in elkaar!
We leerden over de principes van eerlijke handel aan de hand van sinaasappels.
We gingen na uit welke landen ze afkomstig zijn en maakten als afsluiter een lekker sapje!
